水野孝一
水野孝一
著作権法38条の「営利を目的とせず」の法的解釈を問う。協賛金・実費支給等の境界が不明確との指摘。
非営利該当性の解釈主体と、利用者の予見可能性向上の必要性について政府の認識を問う。
指定団体への基準明確化、利用者への周知、国の指導監督の在り方について大臣の見解を問う。
複数の管理団体間で非営利判断が分かれる可能性を課題として再度指摘。
無所属クリエーターが著作権管理団体に登録できず分配を受けられない実態を指摘、新制度への反映を問う。
著作権者の登録ハードル問題は未解決。無所属市場の拡大を踏まえ著作権等管理事業法改正の見解を問う。
利用実績のサンプリング調査に代え、デジタル技術による正確な把握と公平な使用料分配の仕組み導入を新制度に求めた。
総徴収額・分配額・管理手数料・未分配額・海外受け払い状況等の情報開示と、国の指導監督のあり方を問うた。
コンテンツ産業政策の成果指標について、市場規模のみでなく実演家所得・海外収入・輸出額など具体的なKPIを問う。
施行後3年を目途とする運用検証・結果公表と、必要に応じた徴収・分配制度の見直しの実施を問う。
総理の掲げる音楽コンテンツの海外展開目標について、大臣自身の決意を確認する。
目標実現に向け、創作者への公正な還元と利用者に信頼される透明な制度運営を求め質疑を終える。
人口動態変化の地域差を踏まえ、課題先進地域の取組事例と国レベル制度化の必要性を質問。
国レベル制度化の必要性について追加質問。
多死社会対応の必要性確認後、女性活躍推進法による地方女性流出問題に転換。
若者の権利意識向上とネット情報確認に企業認識が重要と確認。
質疑終了と参考人への謝意表明。
名古屋発の一連の性暴力事案における初動心のケアの自治体間格差を指摘。生徒指導提要等の既存マニュアルの実効性不足を問題視。
生徒指導提要等マニュアルの改訂必要性を指摘。心の健康観察におけるチーム学校体制の構築とスクールカウンセラーの司令塔機能を提案。
児童自殺事案の体験から心の健康観察の課題を指摘。チーム学校での情報共有推進と専門職の役割明確化を要請。
性暴力防止研修教材の絶対的不足を指摘。初任者研修目標・内容例の陳腐化問題。NITS連携による実践的研修教材整備を要請。
体系的研修教材整備の必要性を強調。データベース調査結果発表時の大臣メッセージ添付を要請し質疑終了。